5月9日下午,校党委书记郭永存深入思政课课堂一线,随机听取课堂教学情况,并在课间与任课老师现场交流,予以亲切指导,鼓励老师继续优化课程内容、创新授课形式、加强师生互动,持续打造思政“金课”。
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郭永存深入课堂听课
郭永存认真听取了刘三妮老师的《思想道德与法治》课堂教学情况,深入了解教学环节设计、教学方法、教学效果和课堂纪律等情况,对授课教师的专业素养和教学效果表示肯定。
郭永存指出,思政课教师要深入体悟马克思主义科学世界观和方法论,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求,树立坚定的理想信念,有效引导学生真学、真懂、真信、真用。要进一步精心设计课堂教学组织形式,持续不断创新教学方式方法,按照“大思政课”一定要跟现实结合起来的总体要求,紧密结合实际问题、贴合学生特点,多运用能引起学生共鸣的典型案例,让学生喜欢听、积极参与讨论,持续增强课堂吸引力和感染力,提高思政课的互动力和亲和力,真正让思政课入耳、入脑、入心。他强调,思政课是大学生思想政治教育的主渠道、主课堂、主阵地,思政课的质量和水平直接关系到立德树人根本任务的落实。学校高度重视思政课建设,着力配齐建强师资队伍、深入推进课程建设、推进平台项目建设,不断推出一批思政“金课”,努力提升育人效果,推动马克思主义学院高质量发展。
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郭永存与任课老师交流(摄影:施培松)
刘三妮老师表示,作为一名思政课教师,深感使命光荣、任重道远。下一步,自己将把理论分析与生活经验统一起来,把思政小课堂与社会大课堂联动起来,引导学生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为中国式现代化挺膺担当。