学校围绕立德树人根本任务，坚持“立足安徽、面向全国、服务行业，成为安徽及周边地区高端人才培养中心和科技创新研发服务中心、国内有重要影响的地矿行业高级专门人才培养基地”的服务面向定位，强化“厚基础、重实践、求创新、高素质”的人才培养特色，着力探索新思路、新举措，继续优化人才培养机制体制，深化教育教学改革，全面提升人才培养质量。
优化人才培养模式，构建多样化人才培养体系
修订本科各专业人才培养方案。2013年，学校组织各学院积极开展2013级本科各专业人才培养方案的修订工作，并邀请了外校教授和省内知名企业高管等专家对我校2013级本科人才培养方案进行审定验收。2013级培养方案的修订，采用了“平台+模块”的体系，设置了公共基础课程、专业基础课程、专业课程、实践教学四大平台，公共基础、公共选修、学科专业必修、跨学科专业选修、专业核心课程、专业任选课程、课程实践、专业实践、素质拓展九大课程模块；体现了教育部卓越工程师、卓越医师计划和工程教育专业认证标准的要求；构建了集知识、能力和素质为一体的“专业培养标准”，突出对学生学习能力、实践能力和创新能力的培养，提高了实践环节学时的比例，充分体现学校“厚基础、重实践、求创新、高素质”的育人特色。
实施辅修专业与双学位制度。结合学分制教学管理模式的改革，学校进一步完善和规范了辅修专业与双学位教育的管理，将辅修计划、任务、学生成绩、学籍等环节统一纳入学校教务管理系统。这项措施的实施，为我校人才培养体系增添了新的内涵和活力，有效促进了复合型人才的培养。
推进协同育人平台建设。增强学校—政府、学校-学校（所）、学校-企业等之间的协同。2014年，安徽省人民政府与国家安全生产监督管理总局签约共建安徽理工大学。学校与福建省煤田地质局签约“产学研联合培养研究生省级示范基地”。学校矿山机电装备协同创新中心”获批安徽省高校省级2011协同创新中心。智能矿山技术与装备工程实验室获安徽省发展和改革委员会批准组建新一代信息技术领域工程实验室。与中国人民解放军陆军军官学院、中国科学院大气物理研究所、中国科学院等离子体研究所签署合作协议，进行人才培养和学科共建。与安徽建工集团有限公司、中煤矿山建设集团有限责任公司等大型企业签订校企战略合作协议，共建立200余个校外实习、实训基地。
加大国际交流和合作力度。“十二五”期间，新增国（境）外交流高校46所，新签署合作协议15份。邀请国（境）外专家学者来校讲学、访问296人次，国（境）外高校学生来校交流学习140人次。派遣教师赴国（境）外进修学习、学术交流、科研合作193人次，学生出国（境）交流学习128人次。
更新教育教学理念，完善质量保障体系
规范教学管理。先后组织制定或修订了《安徽理工大学教师教学工作规程（修订）》、《安徽理工大学本科课堂教学质量评价办法（修订）》、《安徽理工大学实验教学管理暂行规定》、《安徽理工大学教学突出贡献奖评选及奖励办法（试行）》、《安徽理工大学学生教学信息员制度实施办法（试行）》、《安徽理工大学日常教学巡查办法（试行）》《安徽理工大学教学督导组工作条例》（修订）》、《安徽理工大学学院年度教学考核实施办法（修订）》、《安徽理工大学职称评聘教学考核实施细则》和《安徽理工大学教学工作奖励办法（试行）》《安徽理工大学本科专业评估方案（试行）》等一系列管理制度。
及时分析教学质量。学校每年组织撰写年度本科教学质量报告，从学校概况、本科教育基本概况、师资与办学条件、教学建设与改革、教学质量保障体系、学生学习效果、特色发展、需要解决的问题等方面，系统阐述学校本科教学质量情况，总结工作成效，剖析存在问题，探讨改进措施。
推进质量工程建设，教学改革成效显著
学校积极推进质量工程建设，基本上形成了“国家、省、校和院”四级质量工程建设体系。五年来，新增国家级工程实践教育中心5个、专业综合改革试点4个、实验教学示范中心1个、精品视频公开课1门和安徽省本科教学工程项目322项，获安徽省教学成果奖66项，入选全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个、安徽省产学研联合培养研究生示范基地2个，矿业工程领域获全国工程硕士研究生教育特色工程领域称号。学校成为教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，入选试点专业5个。立项国家级大学生创新创业训练计划477项、安徽省大学生创新创业训练计划655项。
加大招生宣传力度，生源质量不断提升
全面更新招生办官方网站，搭建了官方腾讯微博、新浪微博、QQ群等立体化媒体宣传平台，同步推送招生信息，年覆盖受众60余万人次。生源质量稳步提升，除医学类专业外的所有本科专业在安徽省内实现一本招生，部分专业在全国13个省市进入一本招生序列。
建立健全“五大体系”，深化创新创业教育改革
学校高度重视创新创业教育，出台政策措施，创新体制机制，狠抓工作落实，深化创新创业教育改革，取得了较好的效果。建立了创新创业教育目标体系、组织体系、教育体系、实践体系、文化体系“五大体系”，合力推进创新创业教育的深入开展，突出培养创新创业人才，提高人才培养质量。
学生综合发展，人才培养质量稳步提高
五年来，学生在各类大学生竞赛和社会实践活动中获国际、国家、省部级奖励1300余项，其中国家级A类竞赛一等奖7项和全国大学生体育竞赛冠军12项，大学生机器人协会入选全国小平科技创新团队，1名学生获第八届全国青少年科技创新奖，学校被评为全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织单位、全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办，获安徽省创新创业教育示范校、安徽省AA级大学生创业孵化基地等称号。毕业生质量得到社会普遍认可，就业率稳定在95%以上。学校2011年和2012年被评为安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位，被教育部授予2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校称号。
